“最好的教育在路上，大自然是我們活的教科書。”為深化勞動教育內涵，常村鎮五間房學校及附屬園精心打造果園實踐基地，讓課堂延伸至田園阡陌，為學生搭建起"知行合一"的成長舞臺。
一、春種一粒粟，秋收萬顆子
自草莓幼苗扎根沃土的那一刻起，孩子們便化身"田園小衛士"。每日清晨的澆水灌溉，每周的土壤肥力檢測，孩子們用稚嫩的手掌觸摸著生命的韻律。他們觀察葉片的舒展弧度判斷墑情，記錄植株的生長曲線繪制成長圖譜，在與土地的對話中讀懂"一粥一飯當思來處"的真諦。
二、待到山花爛漫時
暮春時節，綠葉叢中泛起星星點點的緋紅。5月6日清晨，孩子們踩著露珠奔向草莓園，雀躍的身影驚起棲息的蝴蝶。"老師，這顆草莓像顆紅寶石！""快看，這個花托還沾著晨露呢！"此起彼伏的驚嘆聲中，采摘小分隊穿梭于壟間，指尖輕托熟透的果實，仿佛捧著世間最珍貴的禮物。
三、勞動的甜蜜饋贈
“草莓的快樂，不止于舌尖的甜。”在勞動工坊里，孩子們化身小廚師，通過“摘-洗-切-拌”的完整工序制作草莓奶昔。當攪拌機響起輕快的旋律，鮮紅的果肉與純白的牛奶交融成春日的晚霞。李雨橙小朋友迫不及待嘗鮮：“這是我吃過最甜的草莓，因為里面藏著我們的汗水！”
四、生活即教育，勞動即成長
陶行知先生曾言：“勞動即生活，生活即教育。”五間房學校將勞動教育融入四季輪回，讓學生在翻土播種中感知生命律動，在修剪施肥中理解責任擔當，在收獲分享中學會感恩珍惜。這片200平米的果園，不僅產出香甜的果實，更培育著懂得尊重勞動、敬畏自然的新時代少年。
五、深耕勞動教育，賦能終身發展
從“知農時”到“懂農事”，從“會勞動”到“愛勞動”，五間房學校的勞動教育正在書寫生動注腳。未來，學校將繼續拓展“田園課程”體系，讓學生在春種夏耘中觸摸節氣流轉，在秋收冬藏間感悟生命真諦，真正實現“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的育人目標。
當城市的喧囂漸遠，這片充滿生機的田園，正以最本真的方式，為孩子們的童年播撒下熱愛生活的種子。在這里，教育回歸生命的本源，成長綻放自然的芬芳。
