7月28日上午，九陽(yáng)公益基金會(huì)、食話、蘭里田園學(xué)校共同主辦的食育夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)，聚焦“食物不浪費(fèi)”主題，攜手“珍食好少年”，一起為食物發(fā)聲。讓祖國(guó)的新生代少年們?cè)谠⒔逃跇?lè)的過(guò)程中，懂得珍惜食物、敬畏自然、感恩社會(huì)，培養(yǎng)科學(xué)、健康、可持續(xù)的飲食觀。
“珍食好少年就是愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)伙伴、愛(ài)山川、愛(ài)河流的人，懂得愛(ài)食物是鑄造愛(ài)和發(fā)揚(yáng)愛(ài)的開(kāi)始。”開(kāi)營(yíng)儀式上九陽(yáng)公益基金會(huì)理事長(zhǎng)欒帆對(duì)小朋友如是說(shuō)。
珍食的態(tài)度從讓孩子們看到一粒米開(kāi)始。第一堂課“大米的生命圈”，讓孩子們了解大米的由來(lái)。他們坐在一張大畫(huà)布上，去感受二十四節(jié)氣的天氣變化，去了解從一粒種子變成一碗米飯要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)雨的洗禮，去體會(huì)播種、插秧、照料、收割等環(huán)節(jié)人們的辛苦付出。感受到一粒米似乎就是一個(gè)世界，它構(gòu)建了自身的健康、自身與別人的關(guān)系、自身與自然的鏈接。
據(jù)了解，夏令營(yíng)課程還設(shè)置了“珍食探險(xiǎn)家”、“可持續(xù)餐桌上的傳家寶”“善食＆丑食”、“珍食好味道”等有趣好玩的課程，讓孩子們從感官體驗(yàn)到意識(shí)、行動(dòng)，真正體會(huì)到食物的價(jià)值和食的來(lái)之不易，希望讓他們擁有快樂(lè)美好的回憶和健康、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)。
據(jù)了解，2010年九陽(yáng)從關(guān)注學(xué)生飲食開(kāi)始，意識(shí)到食育的重要性，于2014年起開(kāi)始食育探索，發(fā)起食育工坊項(xiàng)目，以寓教于樂(lè)的形式，傳遞健康飲食的理念。食育夏令營(yíng)則是每年暑期九陽(yáng)食育項(xiàng)目的品牌活動(dòng)，從2014年開(kāi)始，已在哈爾濱、青海、煙臺(tái)、濟(jì)南、信陽(yáng)、杭州等地區(qū)開(kāi)展了9期食育夏令營(yíng)。
每一期夏令營(yíng)都會(huì)有一群孩子因?yàn)槭秤嘤觯麄儊?lái)自全國(guó)各地，感受“食”的魅力，他們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)：掌握“食”的知識(shí)，培養(yǎng)“食”的能力，爭(zhēng)做珍食好少年。
“珍食好少年就是愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)伙伴、愛(ài)山川、愛(ài)河流的人，懂得愛(ài)食物是鑄造愛(ài)和發(fā)揚(yáng)愛(ài)的開(kāi)始。”開(kāi)營(yíng)儀式上九陽(yáng)公益基金會(huì)理事長(zhǎng)欒帆對(duì)小朋友如是說(shuō)。
珍食的態(tài)度從讓孩子們看到一粒米開(kāi)始。第一堂課“大米的生命圈”，讓孩子們了解大米的由來(lái)。他們坐在一張大畫(huà)布上，去感受二十四節(jié)氣的天氣變化，去了解從一粒種子變成一碗米飯要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)雨的洗禮，去體會(huì)播種、插秧、照料、收割等環(huán)節(jié)人們的辛苦付出。感受到一粒米似乎就是一個(gè)世界，它構(gòu)建了自身的健康、自身與別人的關(guān)系、自身與自然的鏈接。
據(jù)了解，夏令營(yíng)課程還設(shè)置了“珍食探險(xiǎn)家”、“可持續(xù)餐桌上的傳家寶”“善食＆丑食”、“珍食好味道”等有趣好玩的課程，讓孩子們從感官體驗(yàn)到意識(shí)、行動(dòng)，真正體會(huì)到食物的價(jià)值和食的來(lái)之不易，希望讓他們擁有快樂(lè)美好的回憶和健康、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)。
據(jù)了解，2010年九陽(yáng)從關(guān)注學(xué)生飲食開(kāi)始，意識(shí)到食育的重要性，于2014年起開(kāi)始食育探索，發(fā)起食育工坊項(xiàng)目，以寓教于樂(lè)的形式，傳遞健康飲食的理念。食育夏令營(yíng)則是每年暑期九陽(yáng)食育項(xiàng)目的品牌活動(dòng)，從2014年開(kāi)始，已在哈爾濱、青海、煙臺(tái)、濟(jì)南、信陽(yáng)、杭州等地區(qū)開(kāi)展了9期食育夏令營(yíng)。
每一期夏令營(yíng)都會(huì)有一群孩子因?yàn)槭秤嘤觯麄儊?lái)自全國(guó)各地，感受“食”的魅力，他們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)：掌握“食”的知識(shí)，培養(yǎng)“食”的能力，爭(zhēng)做珍食好少年。
